“愛(ài)與教育永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)的基石，父母共同努力，可以給孩子一份完整的愛(ài)……”5月27日，一場(chǎng)專門為離異夫妻提供家庭教育指導(dǎo)的“父母課堂”在中山市火炬高新區(qū)法庭開(kāi)展。
中山法院審判專家講解如何正確處理離婚后涉撫養(yǎng)爭(zhēng)議，妥善保障孩子的權(quán)益。聽(tīng)課的家長(zhǎng)若有所思，有的不時(shí)擦拭臉上的淚水。
近年來(lái)，因夫妻分居或者離婚期間搶奪、藏匿未成年子女現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這類案件將未成年人置于復(fù)雜的情與法糾紛當(dāng)中，對(duì)他們身心健康產(chǎn)生了不利影響。
國(guó)家司法審判領(lǐng)域發(fā)出越來(lái)越強(qiáng)烈的信號(hào)：在針對(duì)撫養(yǎng)類糾紛中出現(xiàn)的搶奪、藏匿孩子現(xiàn)象，法律正積極探索更為有效措施保護(hù)未成年人合法權(quán)益。本報(bào)記者對(duì)此展開(kāi)了深入采訪。
現(xiàn)狀
被親情撕扯
孩子的家在哪里？
2015年出生于中山的小萍在1歲多的時(shí)候，就面臨著父母關(guān)系不和的現(xiàn)實(shí)。從2016年到2024年，她生活的“家”一直不太確定。（注：為保護(hù)當(dāng)事人隱私，該案人名及部分地名均為化名，下同）
2016年7月，小萍被送到西安與外公外婆共同生活。2018年她回中山讀幼兒園，由父親承擔(dān)大部分接送與照顧工作。2021年，她6歲時(shí)，父母正式分居，小萍住進(jìn)了父親所在的公司宿舍。當(dāng)年11月，父親在放學(xué)的時(shí)候接走了她，拒絕母親探望，后將她送到了長(zhǎng)春的爺爺奶奶家，之后小萍一直在那里上學(xué)，成了“留守兒童”。
焦灼的母親見(jiàn)不到孩子，多次打聽(tīng)孩子的下落未果，后來(lái)才獲悉孩子的學(xué)籍已經(jīng)轉(zhuǎn)到了吉林長(zhǎng)春。2021年10月，母親陳女士向父親劉先生戶籍地某縣人民法院起訴離婚，未獲支持。2023年2月，陳女士再次提起離婚訴訟，劉先生提起管轄權(quán)異議，本案被移送至中山市第一人民法院。
結(jié)合雙方的撫養(yǎng)條件，根據(jù)最有利于未成年子女的原則，一審法院認(rèn)為小萍由母親陳女士撫養(yǎng)對(duì)其更為有利。故一審判決小萍由母親陳女士直接撫養(yǎng)。但劉先生認(rèn)為，女兒在法院的詢問(wèn)筆錄中明確表示更愿意跟爸爸一起生活，應(yīng)尊重孩子的意愿。劉先生不服一審判決，于是提起上訴，要求自己作為小萍的直接撫養(yǎng)人。
因?yàn)殡p方各執(zhí)己見(jiàn)，情緒反應(yīng)激烈，圍繞小萍的撫養(yǎng)爭(zhēng)議陷入了膠著狀態(tài)。
這樣的案例并不是個(gè)案。中山市中級(jí)人民法院家事審判合議庭審判長(zhǎng)鐘勁松從事家事審判多年，經(jīng)手的案子到她這里常常是出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)不下的情況。
“以往的離婚案件中財(cái)產(chǎn)糾紛占比較多，從2017年開(kāi)始，我們明顯感受到子女撫養(yǎng)類爭(zhēng)議的案件增多，有的矛盾沖突比以往更加激烈，并引發(fā)家族大戰(zhàn)、多次報(bào)警處理，到了難以調(diào)和的地步。”鐘勁松說(shuō)。
她表示，由于目前司法界對(duì)3-8歲年齡段的撫養(yǎng)爭(zhēng)議缺乏具體可操作的規(guī)定，導(dǎo)致在司法實(shí)踐中存在困境。而孩子處于這個(gè)年齡段的離婚夫妻多以80后、90后為多，這個(gè)年齡段的夫妻多為獨(dú)生子女，他們結(jié)婚后根據(jù)當(dāng)時(shí)的計(jì)劃生育政策多數(shù)只生育一個(gè)小孩，所以對(duì)直接撫養(yǎng)子女的愿望更為迫切。
鐘勁松通過(guò)離婚案件審理實(shí)踐剖析，當(dāng)事人之所以不愿在子女撫養(yǎng)問(wèn)題上讓步，原因歸根結(jié)底為認(rèn)知偏差和對(duì)法律執(zhí)行的顧慮：一是認(rèn)為法院判決由誰(shuí)直接撫養(yǎng)意味著只能歸一方，將孩子物化；二是對(duì)判決結(jié)果執(zhí)行的不信任，認(rèn)為孩子在誰(shuí)手里就是誰(shuí)的，于是先下手為強(qiáng)。
“在這場(chǎng)圍繞未成年人撫養(yǎng)的爭(zhēng)奪中，有多少父母關(guān)注到孩子的真正需求？作為法官責(zé)任重大，因?yàn)樗痉▽徟械氖且粋€(gè)未成年人的一生?！辩妱潘烧f(shuō)。
心聲
面臨艱難選擇
孩子想擁有完整的愛(ài)
直到2024年2月底，小萍準(zhǔn)備從中山回長(zhǎng)春上學(xué)的前幾天才看到媽媽。聽(tīng)說(shuō)女兒在中山，思女心切的媽媽打電話求助法院能否爭(zhēng)取提前組織調(diào)解，讓自己有機(jī)會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)女兒。承辦法官鐘勁松能夠感同身受小萍媽媽的心情，馬上開(kāi)展庭前調(diào)解，要求孩子父親將女兒帶至法院，開(kāi)展親子關(guān)系評(píng)估。
得知可以見(jiàn)到外孫女，外公連夜從外地趕回，一早和小萍媽媽來(lái)到法院等候。在法院的調(diào)解室里，媽媽和外公將小萍拉到身旁坐下，噓寒問(wèn)暖。小萍時(shí)不時(shí)抬頭望著媽媽，露出淺淺的笑容?！斑@兩年，我一直想見(jiàn)你，一直在找你?！眿寢尵o緊地?fù)肀畠骸?/p>
在法院的沙盤室里，小萍放松了下來(lái)，“爸爸一直說(shuō)是媽媽不愿意見(jiàn)我，但是剛剛媽媽說(shuō)她一直在找我，一直很想我，爸爸為什么要騙我呢？”小萍問(wèn)。“知道媽媽是愛(ài)你的、想你的，你是不是很開(kāi)心？”調(diào)解員問(wèn)。小萍立馬開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。另外一邊，調(diào)解員在與小萍父親的交流中了解到，父親也想好好培養(yǎng)小萍，條件允許的話，想把她接到中山，不再做留守兒童。
父母雙方都是愛(ài)小萍的，獲悉這一情況后，鐘勁松決定應(yīng)用訴中試行撫養(yǎng)探望這一創(chuàng)新做法，即如果小萍愿意，可以在她回長(zhǎng)春前與媽媽共同生活幾天。通過(guò)這種方式，預(yù)演撫養(yǎng)探望生活，在媽媽和爸爸之間建立起初步的信任關(guān)系，為之后孩子探望交接打下基礎(chǔ)。辦好相關(guān)手續(xù)后，小萍和媽媽有了一天一夜的共處時(shí)光。
到了約定時(shí)間，小萍、媽媽、外公開(kāi)心地出現(xiàn)在法官面前。鐘勁松側(cè)面詢問(wèn)小萍的想法，小萍回答：“我想回中山上學(xué)，上學(xué)的時(shí)候跟爸爸在一起，放假的時(shí)候我就去媽媽家?！甭?tīng)到這話，鐘勁松明白，這起糾紛終于柳暗花明。此后，鐘勁松多次了解小萍的作息生活規(guī)律及父母雙方的工作生活安排等情況后，量身定制撫養(yǎng)及探望方案。
鐘勁松介紹，這是她在2019年首次試行訴中撫養(yǎng)探望模式以來(lái)的第3個(gè)案件，3個(gè)案件都以調(diào)解結(jié)案，當(dāng)事人無(wú)須通過(guò)申請(qǐng)執(zhí)行、在訴中都可以見(jiàn)到“久違”的孩子。
“讓年幼的孩子在父母間進(jìn)行選擇，這是最殘酷的?！敝猩绞新蓭焻f(xié)會(huì)婚姻家事法律專業(yè)委員會(huì)主任、廣東上方律師事務(wù)所合伙人馮靖琪在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，作為婚姻家事專業(yè)律師，她常常要接到當(dāng)事人的撫養(yǎng)爭(zhēng)議委托，這個(gè)月4個(gè)案子中有3個(gè)關(guān)于撫養(yǎng)糾紛的。
在辦理案件的過(guò)程中，馮靖琪都會(huì)設(shè)置親子懇談環(huán)節(jié)，讓孩子真實(shí)地表達(dá)自己的需求。其中，幾年前一個(gè)初三男孩說(shuō)的話讓她頗為觸動(dòng)，男孩說(shuō)他感到最恐懼的時(shí)候是法官問(wèn)他選擇爸爸還是媽媽。
馮靖琪說(shuō)，讓未成年人直接做出非此即彼的選擇是非常殘酷的，他們既愛(ài)爸爸也愛(ài)媽媽，法官和律師要做的是讓孩子自由地表達(dá)意愿，只有尊重其意愿才能更好地保障未成年人權(quán)益。
這一點(diǎn)鐘勁松非常認(rèn)同。孩子的世界單純又敏感，特別是面臨父母對(duì)自己的爭(zhēng)奪時(shí)，孩子的心聲往往被忽略了。鐘勁松還記得有一次帶著一位母親上門探望被父親一方藏匿的兩個(gè)孩子，推開(kāi)門，兩個(gè)孩子看到長(zhǎng)期不見(jiàn)的媽媽時(shí)眼淚撲簌而下。這一幕打動(dòng)了鐘勁松，一切都在不言中——孩子是多么渴望見(jiàn)到母親?！拔覀兏改浮⒎ü?、調(diào)解員以后都不要問(wèn)‘你愿意跟爸爸還是媽媽’這個(gè)撕裂孩子內(nèi)心的問(wèn)題，換個(gè)方式提問(wèn)做到不傷害孩子?！辩妱潘稍凇案改刚n堂”一次次重復(fù)。
探索
破除司法困境
做到“分家不分愛(ài)”
“離婚中搶奪、藏匿未成年子女問(wèn)題不僅涉及情感、心理因素，還摻雜著其他利益考量。不管夫妻哪一方成為直接撫養(yǎng)人，都并非解決搶奪、藏匿未成年子女問(wèn)題一勞永逸的辦法。”鐘勁松說(shuō)，子女撫養(yǎng)權(quán)糾紛大多矛盾集中、沖突激烈，傳統(tǒng)的調(diào)解方式隔靴搔癢，導(dǎo)致在爭(zhēng)奪孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)常常以愛(ài)之名傷害了孩子。近年來(lái)，鐘勁松一直試圖找出此類案件的共性“對(duì)癥下藥”，完善涉撫養(yǎng)類糾紛的訴源治理。
鐘勁松表示，《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零八十六條雖明確規(guī)定：“離婚后，不直接撫養(yǎng)子女的父或者母，有探望子女的權(quán)利，另一方有協(xié)助的義務(wù)。行使探望權(quán)利的方式、時(shí)間由當(dāng)事人協(xié)議；協(xié)議不成的，由人民法院判決?！钡撘?guī)定仍沒(méi)有解決司法實(shí)踐中子女撫養(yǎng)探望尤其是搶奪、藏匿未成年子女問(wèn)題的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)。
針對(duì)這一問(wèn)題，中山法院于2017年原創(chuàng)親子關(guān)系評(píng)估、子女撫養(yǎng)規(guī)劃、量身定制探望方案“三大制度”，同時(shí)原創(chuàng)撫養(yǎng)探望履行過(guò)程中的“八項(xiàng)規(guī)則”，打牢具體執(zhí)行中的法律基石，向當(dāng)事人澄清了“搶不到孩子等于失去孩子”的錯(cuò)誤法律認(rèn)知，給予探望權(quán)以充分保障，明確撫養(yǎng)探望責(zé)任和違反規(guī)則的法律后果，從源頭端解決搶奪、藏匿未成年子女情形的產(chǎn)生，進(jìn)一步保障未成年人合法權(quán)益。目前，這些模式正在全市復(fù)制。
馮靖琪告訴記者，隨著《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施和《民法典婚姻家庭編司法解釋》相繼發(fā)布，未成年人的合法權(quán)益將能夠得到更精準(zhǔn)的保護(hù)。她指出，《民法典婚姻家庭編司法解釋（二）》正在征求意見(jiàn)，將賦予法官更大的自由裁量權(quán)，使得判決更加科學(xué)和完善：“法官能夠衡量當(dāng)事人家庭的實(shí)際情況，在合理合法的框架內(nèi)，為每個(gè)家庭量身打造最適宜的調(diào)解方案。當(dāng)事人應(yīng)相信法院，相信法律的公正。”
馮靖琪說(shuō)，除了司法層面不斷完善來(lái)保障未成年人的權(quán)益外，在情感層面上，離婚的父母要思考如何保障孩子的身心健康?！芭卸ㄖ苯訐狃B(yǎng)人只是一個(gè)結(jié)果，而撫養(yǎng)孩子是一個(gè)過(guò)程，夫妻離婚后仍應(yīng)共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。”
鐘勁松作為中山市家庭教育講師團(tuán)成員，經(jīng)常為“父母課堂”授課，她常常對(duì)面前的聽(tīng)眾說(shuō)，存在婚姻糾紛的父母要從固有的“爭(zhēng)搶”思維中跳出來(lái)，認(rèn)識(shí)到離婚之后，父母都是孩子的撫養(yǎng)權(quán)人，都有撫養(yǎng)的義務(wù)和責(zé)任，并沒(méi)有爭(zhēng)搶撫養(yǎng)權(quán)一說(shuō)?！凹彝スδ芡晟票燃彝ソY(jié)構(gòu)完整更重要，矛盾能夠調(diào)解的關(guān)鍵在于父母對(duì)孩子共同的愛(ài)，要把這種愛(ài)變成孩子健康成長(zhǎng)的行動(dòng)，做到分家不分愛(ài)?！辩妱潘烧f(shuō)。
建議
做“合作型父母”
讓孩子獲得溫暖和力量
中山市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心黨支部書(shū)記、2023年全國(guó)百名“家庭教育優(yōu)秀宣講者”鄭金山在接受采訪時(shí)表示，孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境在家庭，最好的狀態(tài)是健康成長(zhǎng)，父母最大的責(zé)任是養(yǎng)育好孩子。
當(dāng)夫妻關(guān)系緊張，孩子可能會(huì)自責(zé)、憤怒、哀傷甚至產(chǎn)生羞恥、自卑和不安全感，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，可能會(huì)影響他的戀愛(ài)觀、婚姻觀。鄭金山認(rèn)為，健康的家庭比完整的家庭更為重要。家可能是不完整的，但愛(ài)是可以完整的。父母即便分開(kāi)了，無(wú)論是判給哪一方直接撫養(yǎng)，如果另外一方定期探望、陪伴，孩子獲得的愛(ài)是完整的，那么這份愛(ài)將是孩子人生路上抵御風(fēng)雨的底氣。
鄭金山建議，如果父母走到離婚這一步，要堅(jiān)持幾條底線：
一是不相互否定和詆毀，否則將對(duì)孩子產(chǎn)生心靈的撕裂。例如，可以找個(gè)機(jī)會(huì)跟孩子好好溝通，幫助孩子理解離婚不是孩子的錯(cuò)，更不要把孩子像皮球一樣踢來(lái)踢去，將孩子的安全感瓦解；
二是有監(jiān)護(hù)權(quán)的一方過(guò)好自己，不要在孩子身上寄托太高的期望。直接撫養(yǎng)人一方把孩子當(dāng)成生活的全部，對(duì)孩子投入過(guò)高的期待造成孩子較大的心理壓力，另一個(gè)極端是縱容孩子，讓孩子在成長(zhǎng)中迷失了方向；
三是父母合作養(yǎng)育，成為“合作型父母”，照顧方要在生活環(huán)境、作息、心態(tài)上考慮到孩子，非照顧方也要關(guān)心、高質(zhì)量陪伴孩子。面對(duì)孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題，雙方共商解決。
鄭金山說(shuō)，在婚姻糾紛中搶奪和藏匿孩子，是把孩子物化、工具化的表現(xiàn)。實(shí)踐證明，生活在單親家庭的孩子也可以成長(zhǎng)得非常健康、優(yōu)秀。從古至今，這樣的例子不勝枚舉。他呼吁社會(huì)要宣揚(yáng)正確的理念，改變公眾的認(rèn)知誤區(qū)，父母要學(xué)習(xí)做合作型父母，減少孩子因家庭關(guān)系解體帶來(lái)的創(chuàng)傷，讓孩子在成長(zhǎng)中獲得溫暖和力量。
編輯? 張英? 二審? 王欣琳? 三審? 蘇小紅
